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- 2016-10-19 发布于重庆
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第20章數据的整理与初步处理全章教案
第20章 数据的整理与初步处理
一. 教学内容:
§21.1 算术平均数与加权平均数
§21.2 平均数、中位数和众数的选用
?
[学习目标]
⑴理解平均数的概念和意义,会计算一组数据的算术平均数和加权平均数.
⑵能利用计算器计算一组数据的平均数.
⑶在具体情境中理解加权平均数的概念,体会“权”的意义,知道算术平均数与加权平均数的联系与区别.
⑷理解中位数、众数的概念和意义,会求一组数据的中位数、众数.
?
二. 重点、难点:
? 1. 重点:
⑴加权平均数的计算方法.
⑵掌握中位数、众数等数据代表的概念.
? 2. 难点:
⑴加权平均的原理.
⑵选择恰当的数据代表对数据做出判断.
?
三. 知识梳理:
1. 算术平均数的意义
如果有n个数:,,…,那么这组数据的平均数=,这个平均数叫做算术平均数.
平均数是我们日常生活中经常用到的、比较熟悉的的概念,如平均分、平均身高、平均体重、平均产量等等,由公式可知,平均数与给出的一组数据中的每一个数的大小都有关系,所以平均数是这组数据的“重心”,反映了这组数据的平均状态,是描述一组数据集中趋势的特征数字中最重要的数据,也是衡量一组数据波动大小的基准.
2. 加权平均数
一般地,对于f1个x1,f2个x2,…,fn个xn,共f1+f2+…+fn个数组成的一组数据的平均数为.
这个平均数叫做加权平均数,其中f1,f2,…,fn叫做权,这个“权
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