[中学联盟]河南省召陵区召陵镇第二初级中学人教版七年级数学下册（导学案）7.1.2 平面直角坐标系（无答案）.docVIP

第二课时：7.1.2 平面直角坐标系 执笔人： 袁立康 审核人： 袁立康 执教人： 课型：新授 课时：一课时 编写时间：2015年2月7日 上课时间： 学习目标 [来源:Zxxk.Com] 1.知识与能力目标 理解平面直角坐标系上点的特征，能准确的写出平面直角坐标系中点的坐标。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.过程与方法目标 根据自己在坐标系中描出的点，讨论并总结出平面直角坐标系点的特征。 3.情感态度与价值观目标 体验数、符号是描述现实世界的重要手段。[来源:学§科§网] 学习重点. 平面直角坐标系和点的坐标。 学习难点 根据点的位置写出点的坐标，根据点的坐标描出点的位置。 学具准备：直尺 三角板 学习过程 一、预习导学 1．如图，怎样说明数轴上点A和点B的位置？ 2．怎样确定平面内一个点的位置? [来源:Zxxk.Com] 二、合作探究 (1)平面内两条互相______并且原点______的______，组成平面直角坐标系．其中，水平的数轴称为______或______，习惯上取______为正方向；竖直的数轴称为______或______，取______为正方向；两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的______．直角坐标系所在的______叫做坐标平面． (2)有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个______来表示．如果有序数对(a，b)表示坐标