[中学联盟]海南省国科园实验学校八年级数学下册学案：16.3.分式方程的应用（无答案）.docVIP

八（下）数学学案8 ——16.3 分式方程的应用 学习目标： 能利用分式解决实际问题． 学习过程： 复习与回顾 1、分式方程的概念 2、解分式方程的步骤及注意事项. 3、列方程解应用题的步骤. 二、新课学习 1、自学P15例3 2、补充例题： 例：轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度. 解：设轮船在静水中的速度x千米/时，依题意得 = [来源:学*科*网] 原方程可化为：80(x-3)=60(x+3) 解得：x=21 经检验，x=21符合题意 答：轮船在静水中的速度是21千米/时. 三、当堂训练 1、现要装配30台机器，在装配好6台后，采用了新的技术，每天的工作效率提高了一倍，结果共用了3天完成任完，求原来每天能装多少台机器？[来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 2、有160个零件，平均分给甲、乙两车间加工，由于乙另有任务，所以在甲开始工作3小时后，乙才开始工作，因此比甲迟20分钟完成任务，已知乙的生产效率是甲的3倍，问甲、乙两个车间每小时各加工多少零件？ 八（下）数学作业 ——16.3 分式方程的应用 1、从甲地到乙地的路程是15千米，A骑自行车从甲地到乙地先走，40分钟后，B骑自行车从甲地出发，结果同时到达