第4章電容教案.docVIP

章节名称 §4——1电容器和电容 授课形式 讲授 课时 2 班级 教学目的 知识与技能 1、知道电容器的概念，认识常见的电容器，通过实验感知电容器的充、放电现象； 2、理解电容器的概念及定义方法，掌握电容的定义公式、单位，并会应用定义式进行简单的计算； 3、通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素，了解平行板电容器的电容公式，知道改变平行板电容器的电容大小的方法。 过程与方法 1、通过实验感知电容器的充、放电过程； 2、通过自制实验教学板得出电容概念，并体会电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量； 3、通过探究试验找出影响平行板电容器电容大小的因素。 情感态度 与价值观 1、通过本节学习，让同学体会电子元件的奇妙，增强对电子线路的好奇心，乐于探索物理世界的奥秘； 2、通过探究试验，增强学生设计实验、处理实验数据的能力，并在实验中体会探索规律的艰辛以及获得成功的喜悦。 教学重点 1. 电容器的基本概念； 2. 电容的物理意义； 3. 影响平板电容器电容大小的因素。 教学难点 1. 掌握电容器的基本概念及其组成； 2. 理解电容的物理意义； 3. 记住平板电容器电容值的计算方法。 教学手段 实验法、类比法 探究、讲授、讨论、练习 教具 准备 照相机、不同种电容器、开关、电容表、两块大金属板、有机玻璃一块、静电起电机等 学法指导 1、