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新闻传播实验教学与实践的结合和拓展 　　【摘 要】新闻传播学作为一门应用型学科，比传统文科更加注重对学生实践能力的培养。随着新技术的快速发展和媒体行业对新技术的广泛应用，用人单位要求新闻传播类专业培养出更符合他们实际需要的新闻人才，这对新闻传播学类的实验和实践培养提出了更高的要求。安徽大学新闻传播学院结合自身经验，利用国际级实验示范中心的平台，做出了很多有益的尝试，取得了一定的教学和培养效果。 　　【关键词】实验示范中心 实验教学 实践教学 　　从本世纪初开始，新闻学与传播学学科获得了飞速的发展：到2008年6月为止，在我国高校设立新闻传播学专业点达到877个，这些新闻传播学专业点分布于全国300多家高校之中，国内新闻传播学专业的毕业生急速增加。与此同时，媒体对所需从业人员的素质要求却越来越高，更倾向于使用有实践经验的毕业生，这就使新闻传播各专业的毕业生就业压力越来越大。这也给高校的新闻教育提出了新的课题：在新形势下如何在教学实践中，结合已有的设备与技术力量，在实验教学中培养和增强学生的实践能力，使其在媒体工作中能尽快的适应要求。具体来说，就是要求高校在新闻传播实验教学中要努力与媒体的工作实践相结合，使学生的实践能力在实验教学过程中获得培养和拓展。 　　新闻传播学是一门既有理论又有实践的学科，对学生的培养要强调理论与实践的相互促进。实践教学是新闻传播专业教育不可或缺的支点和组