高中地理 第三节流域综合治理学案 湘教版必修3.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中地理 第三节流域综合治理学案 湘教版必修3.doc

高中地理 第三节流域综合治理学案 湘教版必修3

流域的综合治理与开发学案(第1课时) ——以田纳西河流域为例 课标要求: 以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施. 流域又称供水区,指供给河流地表水源的地面集水区和供给地下水源的地下集水区的总称,一般指地面的集水区。 水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统,又称河系。它汇聚全流域的地表水和地下水,最终注人海洋、湖泊或消失在荒漠中。 河流水系由干流和一系列支流组成,一般将流入干流的支流,叫一级支流,流入一级支流的叫二级支流,依次类推。 ——流域开发的地理背景 1、阅读教材47页和读图2-14,描述田纳西河流域开发的自然背景 1.地理位置 位于美国的_________,发源于__________山脉的西坡。是________支流——俄亥俄河的支流。地处 纬度。 2.地形 上游地区为_______中游地区为________下游地区为_________ 3.气候 亚热带地区,水热充足。降水季节分配:_______多, 相对较少。 4.水系 支流众多,水量丰富但 变化大,主汛期为_______;落差较大, 丰富。 5.矿产 镁、铁、铜、磷、锌、云母等丰富 2、阅读教材48页,概括田纳西流域开发的人文背景(治理前田纳西河流域存在的问题)。并试填写下表: 原因

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