高中地理 第二章 从地球圈层看地理环境 第三节 水圈与水循环课件 鲁教版必修1.pptVIP

导 航 一、水圈的组成 二、陆地水体的相互补给关系（难点） 三、水循环（重点） 四、小结（案例分析） 一、水圈的组成 在地球全部的水储量中，淡水仅占2.526%,而且绝大多数又以冰川形式存在于极地、高纬度、高海拔地区。 水圈 水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 水体的存在形式：海洋水、陆地淡水、湖泊咸水和地下咸水、大气水等。 关于陆地水体补给的几个问题 如果河床高于地平面，则只是河水补给给地下水如黄河下游的“地上河” 河流补给形式的判断：看河流汛期、枯水期的时间和流量的大小及变化趋势： （1）汛期出现在春季：季节性积雪融水补给 （2）全年流量稳定但流量较小：地下水或湖泊水补给 （3）汛期出现在夏季而冬季断流的：高山冰川融水补给 （4）汛期出现在夏季而冬季未断流的：雨水补给 课堂活动： 说一说：？ 指一指：？ 画一画：水循环示意图； 想一想：哪一种水循环可以使陆地上的水不断地得到补充，水资源得以再生； 辩一辩：塔里木河水、长江水、未登陆的台风、分别属于哪一种类型的水循环？ 三、水循环及其地理意义 1.概念： 2.主要类型： 3.主要环节： 4.地理意义： 水是取之不尽、用之不竭的吗？ 案例分析： 1、我国的华北地区，水资源不足对工农业生产和人民生活产生了重大的影响。例如，作为我国能源工业基地的山西省，十年九旱，煤多水少。人口密集、工业集中的太原、大