高中地理《岩石圈与地表形态》（第一课时）精品教案 鲁教版必修1.docVIP

高中地理教案：第二单元 第一节《岩石圈与 地表形态》（第一课时） 一、教材分析 本课时主要包括岩石圈的机构和岩石圈的组成与物质循环两个大问题。首先，了解岩石的分类，其次是岩石的成因，第三，理解三大类岩石及其与岩浆间的相互转化。这是本节重点。第四，从“过程”来看，需要把握转化的起点、终点，以及先后顺序，并由此过程形成“循环”的认识。 二、教学目标 1．知识目标： （1）了解地球的圈层结构，认识自然环境的组成[（2）了解地球内部的圈层结构，认识岩石圈的范围、结构，掌握地壳的组成； （3）岩石圈的组成物质及物质循环； 2．能力目标： （1）能够运用课本插图说明地球的圈层结构，岩石圈的位置、范围、结构，提高运用读图观察的方法学习地理知识的能力； （2）能够熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”同时能绘制简单示意图说明地壳物质的循环过程。 3．情感、态度和价值观目标： （1）通过三大岩石的转化和地壳物质循环知识的学习，使学生树立物质的运动性的辩证唯物主义思想观念，认识世界万物是相互联系的，是发展变化的； 三、教学重点难点 重点： 1、地壳内部物质循环 难点： 内部物质循环示意图的判读 四、学情分析 我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。有些学生的空间想象能力和读图能力都是比较差的，通过这一节课的学习要加强学生读图能力的培养。以及 知识对于实际现象的分析。 五、教学方