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- 2016-10-19 发布于河北
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专题11.4 机械能及其转化(练)-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂(提升版)(下册)(解析版)
一、选择题
1.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,图3所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程,以下说法正确的是(??? )
A.动能逐渐增大,机械能增大
B.势能逐渐减小,机械能减小
C.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变
D.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小
图3[来源:学科网]
【答案】C
2.2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,引发的次生灾害造成巨大损失。关于次生灾害,下列说法中错误的是(? ??)
A.地震中心芦山的主要道路发生山体滑坡,泥石的势能转化为动能
B.芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖,水的势能增大
C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力大于重力 [来源:学+科+网Z+X+X+K]
D.流动的洪水具有巨大的动能
【答案】C
【解析】A.山体滑坡时,泥石的高度减小,速度增加,因此将泥石的重力势能转化为动能;故A正确。B.芦山县玉溪河和金鸡峡已形成堰塞湖时,水位升高,因此水的势能增大;故B正确。C.堰塞湖水面上的漂浮物受到的浮力等于重力,故C错误;D.因为流动的洪水具有速度,因此流动的洪水具有巨大的动能;故D正确。
3.中国跳水队被人们称为“梦之队”。如图4中是跳水运动员跳水时的情景,运动员在离开跳板到落入水的过程中(??? )[来源:Zxxk.Com]
图4
A.运动员的动能一直增大,机械能不变
B.运动员的重力势能一直减小,机械能减小
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变
D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大
【答案】C
4.小明在超市乘坐扶梯匀速的从一楼到达二楼,在这一过程中(??? )[来源:学科网]
A.小明的动能不变,势能增加,机械能减少
B.小明的动能转化为重力势能
C.小明的重力势能转化为动能
D.小明的动能不变,势能增加,机械能增加
【答案】D
【解析】在扶梯匀速上升的过程中,小明的质量不变,速度不变,所以动能不变;由于高度增大,所以重力势能增大。根据机械能=动能+势能,动能不变,重力势能增大,故机械能增大。
5.跳远运动的几个阶段如图1所示,则运动员(? ??)[来源:学科网]
A.助跑阶段机械能不变???????? B.起跳时机械能为零
C.经过最高点时动能最大?????? D.经过最高点时重力势能最大[来源:学科网ZXXK]
【答案】D
【解析】助跑阶段,运动员加速运动,速度越来越快,动能变大,机械能变大,A错;起跳时,由于惯性,速度不为零,动能不为零,所以机械能不为零,B错;从起跳到经过最高点时,动能逐渐转化为重力势能。经过最高点时动能最小,重力势能最大,C错,D正确。
6.一根细长绳的下端系一金属小球,上端固定,制成一个摆,把小球拉离竖直位置松手,让他摆动起来,如图2所示,可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法不正确的是(??? )
A.小球从高处向低处摆动过程中,势能部分转化为动能
B.小球从低处向高处摆动过程中,动能部分转化为势能
C.小球摆动过程中机械能守恒
D.小球依次经过最低点时,动能会逐渐减少
图2
【答案】C
7.如图5所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)(??? )
图5
A.铅球由a →b 时,动能逐渐增大[来源:学科网]
B.铅球在b 点的机械能大于a点的机械能
C.铅球由b →c 时,机械能逐渐减小
D.铅球在c 点时动能最大
【答案】D
8.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。如图6所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确的是(??? )
A.小球在1、2位置的动能相同,机械能也相同
B.小球在1、2位置的动能相同,2位置的机械能较小
C.小球在1、2位置的机械能相同,2位置的动能较小
D.小球在2位置的动能较小,机械能也较小
【答案】D
【解析】从图中看出小球弹跳的高度越来越低,说明小球具有的机械能越来越小。这可以从两个方面来判断。(1)小球在空中运动时要与空气摩擦,对空气做功;落地时要对地面做功。这都使小球的一部分机械能转化为内能,从而使它的总机械能减小。(2)机械能等于动能与势能之和。小球在最高点时,速度为零,动能为零。因而小球在最高点时具有的机械能就等于此时的重力势能。小球弹跳的高度越来越低,说明小球在最高点具有的重力势能越来越小,因此小球具有的机械能越来越小。这样看来,小球在位置1时具有的机械能应该比位置2时大。通过观察图1可知,位置1、2在同一高度,说明小球具有的重力势能相同。再根据机械能=动能+势能,所以小球在位置1具有的动能大于位置2。
9.如图7是杂技演员演出时的过程示意图。男演员从甲处用力向上起跳,落下后踩在翘翘板的a端,能把站在b端
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