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- 2016-10-19 发布于广东
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动物细胞培养和移植技术教学案例
2.2.1动物细胞培养和核移植技术教学案例
教学过程 教学内容 教学手段和方法 预期目标 1、回顾植物细胞工程的技术手段,引入动物细胞工程内容的学习
2、学习新课:一、动物细胞培养
(1)概念
(2)原理
(3)过程
(4)条件
(5)应用
3、学习新课:二、动物体细胞核移植技术和克隆动物
(1)概念
(2)分类
(3)原理
(4)过程
(5)应用
(6)局限
4、小结
5、作业或活动 师:同学们,前面我们一起学习了植物细胞工程的相关知识,请大家来回顾一下其涉及的主要技术手段。
生:有植物组织培养和植物体细胞杂交等。
师;今天我们开始一起来学习动物细胞工程的内容,请大家阅读课本P44引言,介绍动物细胞工程的常用技术手段:动物细胞培养、核移植技术、动物细胞融合、生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养技术是基础技术。现在先来学习动物细胞培养和核移植技术
师:为什么要进行动物细胞培养?
生:(沉默)
师:我们一起来看课文本小节的引言的两个实例。
师:同学们,要解决这些问题,离不开动物细胞培养技术。那么什么是动物细胞培养呢?
生:(情绪高涨)从动物机体中取出相关组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养基中,让这些
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