专题2.3 遗传信息的携带者—核酸（课件）-2016-2017学年高一生物同步精品课堂（提升版）（必修1）.pptVIP

必修1第2章 组成细胞的分子 第2节 遗传信息的携带者---核酸 一、核酸在细胞中的分布 1.实验原理： ①甲基绿＋DNA→呈现绿色；吡罗红＋RNA→呈现红色 注意：两种染色剂不是单独使用，而是混合使用，为甲基绿吡罗红染色剂。 ② 8%盐酸作用：改变细胞膜等的通透性，加速染色剂进 入细胞；使染色体中DNA与蛋白质分解，有利染色剂与DNA结合。 2.细胞材料：人口腔上皮细胞或洋葱内表皮细胞（要求材料无色，以免影响实验染色结果） 3.方法步骤： 制片 水解 冲洗涂片 染色 观察 0.9%生理盐水 人口腔上皮细胞 制片 8%盐酸 30℃水浴 水解 蒸馏水 冲洗 吡罗红甲基绿染色剂 染色 观察 4.现象 绿色部分主要集中在细胞核内，红色部分主要集中在细胞质中。 5.结论 DNA主要分布在细胞核内，线粒体、叶绿体内也含有少量DNA。RNA主要分布细胞质中。 人口腔上皮细胞DNA、RNA分布 洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、RNA分布 【实验常见考点】 1.实验中的试剂及其作用： (1)吡罗红甲基绿染色剂：必须混合使用，现配现用。 (2)0.9%NaCl溶液：保持口腔上皮细胞的正常形态。 (3)蒸馏水：配制染色剂；冲洗载玻片上的盐酸。 （4）8%的盐酸：①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞。②使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合 。 2.实验材料的选择原则 (1)若选用动物细胞，不能用哺乳动物成熟的红细胞，因为其没有细胞核。 (2)若选用植物细胞，应该选用无色的材料，不宜用叶肉细胞，防止光合色素的干扰。 在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( ) A.染色时一般是先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离并使DNA水解,使之更易染色 C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,目的是防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 【典型例题】 C 【变式训练】 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（ ） A．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 B．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红染色 C．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合 D．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA A 点拨：甲基绿吡罗红染色剂为混合染色剂，必须现配现用，混合使用。 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，有利于DNA与染色剂结合。 叶肉细胞含叶绿素，会影响染色结果。 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 1、核酸的基本单位： 核苷酸 3、核苷酸的种类 脱氧核苷酸（脱氧核糖），DNA的基本单位。 2、核酸的元素组成： C、H、O、N、P 核糖核苷酸（核糖）， RNA的基本单位。 脱氧核苷酸 种类 A G C T 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖 P 含氮碱基 脱氧核苷酸结构简式 核糖核苷酸 种类 A G C U 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 核糖 P 含氮碱基 核糖核苷酸结构简式 脱氧核苷酸 脱水缩合 两条反向平行的脱氧核苷酸链 螺旋化 具有双螺旋结构的脱氧核糖核酸（DNA） A T G A T C 核糖核苷酸 一条 核糖 核苷 酸链 R N A 脱水缩合 【课堂小结】1.DNA和RNA的主要区别 比较项目 DNA RNA 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结 构 主要存在部位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖 核糖 A T C G A U C G 双链双螺旋结构 单链结构 细胞核 细胞质 项目 DNA RNA 蛋白质 基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 氨基酸 初步水 解产物 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 多肽 彻底水 解产物 脱氧核糖、含氮碱基和磷酸 核糖、含氮碱基和磷酸 氨基酸 代谢终 产物 CO2、H2O、尿素和磷酸盐等 CO2、H2O和尿素 2.DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较 核酸种类 核苷酸种类 碱基种类 人 蓝藻 SARS病毒 8 5 8 5 4 4 【课堂