专题4.6 卫星与航天（教学案）-2017年高考物理一轮复习精品资料（解析版）.docVIP

1.掌握万有引力定律的内容、公式及应用.2.理解环绕速度的含义并会求解.[来源:学*科*网Z*X*X*K]3.了解第二和第三宇宙速度．一、近地卫星、赤道上物体及同步卫星的运行问题近地卫星、同步卫星和赤道上随地球自转的物体的三种匀速圆周运动的比较1．轨道半径：近地卫星与赤道上物体的轨道半径相同，同步卫星的轨道半径较大，即r同r近＝r物。2．运行周期：同步卫星与赤道上物体的运行周期相同。由T＝2π可知，近地卫星的周期要小于同步卫星的周期，即T近T同＝T物。3．向心加速度：由G＝ma知，同步卫星的加速度小于近地卫星的加速度。由a＝rω2＝r2知，同步卫星的加速度大于赤道上物体的加速度，即a近a同a物。4．动力学规律(1)近地卫星和同步卫星满足＝m＝mω2r＝ma。(2)赤道上的物体不满足万有引力充当向心力即≠m。　　　二、卫星的变轨问题1．卫星变轨的原因(1)由于对接引起的变轨(2)由于空气阻力引起的变轨2．卫星变轨的实质(1)当卫星的速度突然增加时，Gm，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变大，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝可知其运行速率比原轨道时减小。(2)当卫星的速率突然减小时，Gm，即万有引力大于所需要的向心力，卫星将做近心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变小，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝可知其运行速率比原轨道时增大。卫星的发射和回收就是利用这一原理。三、天体运动中的能量问题[来源:Z,xx,k.Com]1．卫星(或航天器)在同一圆形轨道上运动时，机械能不变。2．航天器在不同轨道上运行时机械能不同，轨道半径越大，机械能越大。卫星速率增大(发动机做正功)会做离心运动，轨道半径增大，万有引力做负功，卫星动能减小，由于变轨时遵从能量守恒，稳定在圆轨道上时需满足G＝m，致使卫星在较高轨道上的运行速率小于在较低轨道上的运行速率，但机械能增大；相反，卫星由于速率减小(发动机做负功)会做向心运动，轨道半径减小，万有引力做正功，卫星动能增大，同样原因致使卫星在较低轨道上的运行速率大于在较高轨道上的运行速率，但机械能减小。四、卫星的追及相遇问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分，但它们都处在同一条直线上。由于它们的轨道不是重合的，因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理，而是通过卫星运动的圆心角来衡量，若它们初始位置在同一直线上，实际上内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻。高频考点一、卫星运行参量的比较与计算例1、如图2，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是(　　)图2A．甲的向心加速度比乙的小B．甲的运行周期比乙的小C．甲的角速度比乙的大D．甲的线速度比乙的大答案　A解析　由万有引力提供向心力得G＝m＝mω2r＝ma＝mr，变形得：a＝，v＝，ω＝，T＝2π，只有周期T和M成减函数关系，而a、v、ω和M成增函数关系，故选A.7．[绕相同一中心天体运动卫星参量的比较](2015·福建理综·14)如图3，若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动，a、b到地心O的距离分别为r1、r2，线速度大小分别为v1、v2，则(　　)图3A.＝ B.＝C.＝()2 D.＝()2答案　A8．[同步卫星问题分析](2014·天津·3)研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时．假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比(　　)A．距地面的高度变大 B．向心加速度变大C．线速度变大 D．角速度变大答案　A解析　地球的自转周期变大，则地球同步卫星的公转周期变大．由＝m(R＋h)，得h＝－R，T变大，h变大，A正确．由＝ma，得a＝，r增大，a减小，B错误．由＝，得v＝，r增大，v减小，C错误．由ω＝可知，角速度减小，D错误．【方法技巧】利用万有引力定律解决卫星运动的技巧1．一个模型天体(包括卫星)的运动可简化为质点的匀速圆周运动模型．2．两组公式G＝m＝mω2r＝mr＝mamg＝(g为星体表面处的重力加速度)3．a、v、ω、T均与卫星的质量无关，只由轨道半径和中心天体质量共同决定，所有参量的比较，最终归结到半径的比较．高频考点二、卫星变轨问题分析例2．(多选)神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接．对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气，下面说法正确的是(　　)A．为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B．如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会增加C．如不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低D．航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员