专题7.1 力（讲）-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂（提升版）（下册）（原卷版）.docVIP

知识点一： 力的作用效果 [来源:学#科#网] 1、力可以改变物体的形状。 2．力可以改变物体的运动状态。 【典型例题】【2016·安顺卷】游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（　　） A．力改变了运动员的运动状态 B．运动员与水之间的作用是相互的 C．使运动员向前运动的力的施力物体是水[来源:Zxxk.Com] D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力 【答案】D 【解析】[来源:学*科*网] 游泳时，人给水一个向后的作用力，水给人一个向前的力，这个力改变了物体的运动状态，故A正确；人给水向后的力的同时水给人一个向前的力，故B正确；使运动员向前运动的力的施力物体是水，故C正确；D、运动员对水的推力和水对运动员的推力分别作用在两个不同的物体上是一对相互作用力，故D错误；应选D。 【考点定位】力的作用效果 【针对训练1】【2016·宜昌卷】以下关于力的描述不正确的是 A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态 C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关[来源:学科网ZXXK] 【针对训练2】【2016·莆田卷】如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图　　　　　　可说明力可以使物体发生形变，图　　　　　　可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”） 知识点二： 力的三要素、力的示意图 1. 力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。 2. 画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。 还可在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来。[来源:Z。xx。k.Com] 【典型例题】【2016·吉林卷】图2是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的 [来源:学*科*网Z*X*X*K] A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 【答案】C 【解析】 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。图中实验两个力的大小、作用点相同，只有方向不同，故探究的是力的作用效果与力的方向之间的关系。C选项符合题意，选填C。答案：C 考点：影响力的作用效果的因素；图片信息获取。 【针对训练1】【2016·巴中卷】一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（　　）[来源:Zxxk.Com] [来源:学+科+网] 【针对训练2】【2016·上海卷】在图4中，小球受到绳子的拉力F为2牛。用力的图示法画出拉力F。 [来源:学,科,网] [来源:Z.xx.k.Com] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp