专题：新定义型问题（指南）.docVIP

宝应实验初中初三数学第二轮复习 班级 姓名 学号 专题：新定义型问题 课前热身 1．(2015·铜仁)定义一种新运算：x*y=，如2*1==2，则（4*2）*（-1）= . 2．(2015·南宁)对于两个不相等的实数a、b，我们规定符号max{a，b}表示a、b中的较大值，如：max{2，4}=4，按照这个规定，方程max{x，-x}=的解为（　　） A． B． C．或 D． 或 －1 交流展示 例1.（2015·苏州市吴江区一模）定义一个新的运算：a⊕b=，则运算 x⊕2的最小值为（　　） A．-3 B．-2 C．2 D．3 例2.（2015·扬州）平面直角坐标系中，点的横坐标的绝对值表示为，纵坐标的绝对值表示为，我们把点的横坐标与纵坐标的绝对值之和叫做点的勾股值，记为：「」，即「」=+，（其中的“+”是四则运算中的加法） ⑴ 求点,的勾股值「」、「」； ⑵ 点M在反比例函数的图象上，且「M」=4，求点M的坐标； ⑶ 求满足条件「N」=3的所有点N围成的图形的面积． 例3（2014·自贡）如图①，在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A，B重合)，分别连接ED，EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”． 解决问题： (1)如图①，∠A＝∠B＝∠DEC＝45°，试判断点E是否为四边形ABCD的边AB上的“相似点”，并说明理由； (2)如图②，在矩形ABCD中，A，B，C，D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上，试在图②中画出矩形ABCD的边上的“强相似点”； (3)如图③，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处，若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个“强相似点”，试探究AB与BC的数量关系． 课堂检测 在例题3的条件下，解决下列问题： ⑴ 若图1中，∠A=∠B=∠DEC=50°，说明点E是四边形ABCD的AB边上的相似点； ⑵ ①如图2，画出矩形ABCD的AB边上的一个强相似点．（要求：画图工具不限，不写画法，保留画图痕迹或有必要的说明．） ②对于任意的一个矩形，是否一定存在强相似点？如果一定存在，请说明???由；如果不一定存在，请举出反例． ⑶ 在梯形ABCD中，AD∥BC，AD＜BC，∠B=90°，点E是梯形ABCD的AB边上的一个强相似点，判断AE与BE的数量关系并说明理由．