小学六年级数学一单元知识梳理及练习.docVIP

本单元重点研究列两类方程来解决实际问题： 第一类，列形如ax±b=c的方程来解决生活实际中“比……的……倍多（少）……”的，一倍数是未知的问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以利用等式的性质求解，并代入题目 中检验。 第二类，列形如ax±bx=c的方程来解决生活实际中的“和倍”、“差倍”等问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以先根据乘法分配律进行化简，再利用等式的性质求解，并代入题目中检验。 难点剖析：怎样找等量关系列方程 列方程解应用题的关键是正确理解题意，找出题中数量之间的相等关系。怎样找等量关系呢？ 根据常见的基本数量关系列方程。 例如：甲、乙两人加工300个零件，甲每小时加工25个，乙每小时加工35个。两人合做几小时完成？ 解：设两人合做X小时完成。 根据工程问题的基本数量关系式： 工作效率×工作时间=工作总量 列方程解：（25 + 35）× X=300 抓住题目中的关键语句找等量关系列方程。 例如：一个化肥厂，今年生产化肥2800吨，今年的产量比去年的2倍少100吨，去年生产化肥多少吨？ 抓住题目中“今年的产量比去年的2倍少100吨”这一关键句进行分析，可以知道：去年产量的2倍 － 100吨=今年的产量。 解：设去年生产化肥X吨。 列方程得：2X － 100=2800 利用线段图找等量关系