第二单元课堂练习.pptVIP

材料分析题： 材料：教材P54分析“一次性筷子的来龙去脉”，回答下列问题： 1、一次性筷子的原材料消耗的是什么资源？它属于那类自然资源？ 2、在木材和筷子的运输、加工过程中要消耗什么资源？ 3、一次性筷子使用后，采用丢弃、焚烧的处理办法妥当吗？你认为应该怎么处理？ 材料分析题： 暑假里，小明在家体验生活，一天的主要活动是：早晨—上街买菜；上午—洗衣拖地板；中午—烧菜做饭；下午—学书法；晚上—看电视。 （1）小明的上述活动中，分别要消耗哪些自然资源？其中哪些属于非可再生资源？ （2）为建设资源节约型社会，你应该建议小明在上述活动中要注意的哪些小事？ 材料分析题： 材料：王大伯谈黄土高原的聚落和耕地：如果水土流失继续发展，那么有一天不仅耕地没了，村庄也不知该往哪儿搬。 思考回答： 1、黄土高原造成水土流失的人为因素有哪些？ 2、王大伯的担忧有必要吗？请用人口、资源、环境与发展之间的关系来加以分析？ 3、你认为可采取哪些措施来解除王大伯的后顾之忧？ 材料分析题： 材料：人口增长幅度比：1990年全国11.66%；2000年上海25.5%。65岁以上人口比重对比：2000年全国6.96%；上海11.50%。思考： （1）上海人口增长的主要因素是什么？ 其对上海的发展有哪些有利和不利的影响？ （2）上海面临的人口问题是什么？其给上海带来哪些社会问题？你认为解决这些问题可采取什么措施？