苏教版一年级语四单元教案--李香霖.docVIP

2015-2016学年第一学期 一年级语文上册教案设计 （第四单元） 主备人: 李香霖 使用人：_______ 2015.11 一年级语文上册第四单元教案设计 主备人：李香霖 使用人：_____ 1、 人有两个宝 教学目标 1、初读课文，把课文读通顺，了解课文大意。 2、学写生字，把字写端正。 教学重点 初读课文，把课文读通顺，了解课文大意.学写生字，把字写端正。 一、谈话导入 1、谈话：小朋友们身上有许多小宝贝,我们来猜个谜语，能猜出这是什么吗？ 2、小朋友能用小手做些什么呢？ 3、师述：是的，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，走的大路，还有汽车、火车……都是人的劳动创造的。请小朋友再想一想，人怎么会有这么大的本领？ 4、“宝”是宝贝的意思，读了题目，你们想知道些什么呢？ 二、出示目标 三、初读指导 1、过渡：人有哪两个宝？打开课文，竖起小耳朵仔细听。 2、听老师范读。说说人有哪两个宝贝。（及时表扬认真倾听的小朋友） 3、学生自读课文，要求有不懂的字多看看拼音，多读几遍，也可以问问老师和小伙伴。 4、指名朗读，相机正音：双手（都是翘舌音）、做工（“做”是平舌音）、思考（“思”是平舌音）、创造（前翘舌音，后平舌音） 5、指名分句读课文，结合学习生字。（出示生字卡片） 第一句：人、个、手、大；第二句：工；第三句：用、又、才。 学