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- 2016-10-19 发布于湖北
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* C 某兴趣小组通过单独培养A、B两种酵母菌,观察到了它们的种群数量在7天内的变化情况。在此基础上,他们又提出了“混合培养A、B两种酵母菌,它们的种群数量的变化”的研究课题,并利用下列材料连续观察7天。实验材料:含A酵母菌的培养液、含B酵母菌的培养液、5%的葡萄糖溶液、试管、滴管、显微镜、血球计数板(计数板的使用不作要求)等。(1)提出假说: 探究实验步骤: ①在甲、乙、丙三个相同的容器中加入等量的5%的葡萄糖溶液,分别接种等量的A种酵母菌、B种酵母菌和A、B两种酵母菌,置于相同的适宜条件下培养。②定时取样,用血球计数板测定甲、乙、丙三个容器内酵母菌种群数量的变化情况,并记录数据 混合培养一段时间内两种类型的酵母菌的种群数量都增长,一段时间后A种群数量保持稳定,B种群数量大量减少 (3)怎样处理实验过程中出现的下列问题? ①如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数量过多,难以数清时,该如何处理?
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