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第二十一章二次根式 复习 基础过关 1、二次根式的概念：形如（ ）的式子叫做二次根式． = （a≥0）． 练习1:（1）= （2）= （3）= （4）= 二次根式的非负性：（1）≥0 （2）被开方数a≥0 练习2：x是怎样的实数时，下列二次根式有意义？ （1）； （2）； （3）； （4）． 3、运算法则 ， （a≥0，b≥0） ；________（a≥0，b＞0）． 4、最简二次根式：满足（1） ，（2） 这两个条件的二次根式。 5、同类二次根式：化简后，根式部分相同的二次根式为同类二次根式 (二) 能力提升 1．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）． A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 2．9. 和的大小关系是（ ） A. B. C. D. 不能确定 3：化简： （1） （2） （3） （4） 4、计算（1） （2） （3） （三）综合拓展 5、 在实数范围内分解因式： 6. 若，则的取值范围是 。 7. 已知，则 （一）基础过关 1、计算（1） （2） （3） (4) (5) (6) （二） 能力提升 2、（1） （2） （3） 3、计算：（1） （2） （三）综合拓展 4．若最简二次根式与是同类二次根式，则a＝______，b＝______． 5、当x= 时， 最小，最小值为 。6. 7. 若，则的取值范围是 。 8、 当时， 9. 若的整数部分为，小数部分为，则= 10. 若，= 。 （一）基础过关 1、（1） （2） 2、先化简，再求值．(1) ，其中 （二） 能力提升 3. 已知：，= 。 4、实数a、b在数轴上的位置如图所示．化简． 5、 （三）综合拓展 6. 把的根号外的因式移到根号内等于 7、已知，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 8、若代数式=，则的取值范围是 9. 已知：，求的值。 第二十一章一元二次方程 解法与根 复习 （一）基础过关 1 下列关于的方程，一元二次方程有 ⑴；⑵；（3）；（4）；（5） 2、直接开平方法； 3、 用配方法解： （1）； （2） （3）； 4、 用因式分解法解 （1）； （2）； （3） 5、用公式法解 （1）； （2）； （3） （二） 能力提升 6、已知关于的方程的一个根为，则实数的值为若是方程的解，则＝ ．的两根，则 9、是关于方程的根，则m+n的值为（A）1 （B）2 （C）1 （D）-2方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的两根为x1, x2，则x1+ x2= x1 x2= 　的两根为、，则则x1+ x2= x1 x2= 的方程，当k取何值时 (1) 方程有两个不相等的实数根？ (2) 两个相等的实数根？ (3) 无实根？ (4) 有实根？ (5) 若方程有两个实数根、，问是否存在实数，使方程 的两实数根互为相反数？如果存在，求出的值；如果不存在 ，请说明理由。 6、已知是方程x2－2x-1=0的两个实数根，求 （1）x1+x2 和 x1x2 的值 （2） （3） （4） （5）x12 -3 x1 - x2 （三）综合拓展 7、关于的一元二次方程的两个实数根分别是，且，则的值是是方程x2＋２x-5＝0　的实数根，求的值 第二十一章一元二次方程 应用题 复习 （一）基础过关 1平面有若干个点，（任意三点不在同一条直线上），过任意两点画一条直线，若共可以画36条直线，求点数？ 2、某班级一个小组