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增强我国职业教育吸引力的改革策略 　　基金项目：2012年贵州省基础教育科学研究、教育教学实验重点课题“国际视野下贵州省残疾学生职业教育模式研究”[2012A089]，课题主持人：刘其晴。 　　摘要：增强职业教育吸引力是我国当前职业教育发展的重要目标之一。文章基于我国职业教育发展存在的突出问题，尝试提出增强职业教育吸引力的一些相关改革策略，主要包括改革职业教育管理体制机制、建立职业教育质量管理监督体系、构建劳动力市场需求预测长效机制、行业企业充分参与职业教育、加强职业技能竞赛举办力度、全面建立学生指导服务体系、提高教师资格要求并促进教师专业发展、加大经费投入并建立绩效考核机制等。 　　关键词：职业教育；吸引力、改革策略 　　21世纪以来，我国职业教育获得重大发展，然而它“依然是整个教育体系中的薄弱环节，突出表现为职业教育对于受教育者吸引力不足，对行业企业吸引力不足，对社会各界吸引力不足。”[1]为此，我国2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把“增强职业教育吸引力”单列一节[2]，作为今后较长一段时期内我国职业教育发展的重要目标。本文针对我国职业教育存在的突出问题，尝试提出增强职业教育吸引力的一些相关改革策略。 　　一、改革职业教育管理体制机制 　　我国现行职业教育管理体制对我国职业教育发展起到重大作用，也存在着一些弊端，突