正面双手垫球与自选项目创编教案解析.docVIP

体育 京源中学 授课教师：潘建强 班级：初一年级 课题：1、正面双手垫球 2、自选项目创编 一、教材依据：中国人民教育出版社体育室 第一册 实践部分——排球 二、设计思想： 《体育与健康》新课程改革在教育思想，教育方式，教学内容，教学评价等方面发生了深刻的变化，它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感，从而养成良好的体育锻炼的习惯。为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方式的形成，具有较强的实践性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力提高到一个新的高度，重视学生健康三维观的培养，增加学生的社会责任感。 A本课是力求靠近这些新的教学理念，所以大胆设计以多种游戏贯穿于教学中，旨在“玩中练，玩中表现，玩中指导，玩中提高”。B本节课打破传统的教学模式,通过教师的主导作用，重视学生的思想交流,改变学生的学习方式，利用教师引导教学的方法，激发学生的练习兴趣，力求在课堂上充分发挥学生的学习积极性和学习潜力； C关注而尊重学生的个体差异，激发学生学习兴趣。垫球的教学学习比较枯燥单一，本节课通过游戏形式，调动学生的学习兴趣促进学生自觉、积极的进行锻炼，以探索、学导结合为主线的教学模式贯穿整个课堂，使大多数学生能够完成课堂教学目标，促进学生身心和谐发展,为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。 三、教学目标： 具体教学目