第十六章二次根全章导学案(新人教版).docVIP

人教版八年级下册第十六章《二次根式》导学案 二次根式 1 一、学习目标 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质：和 二、学习重点、难点 重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质． 难点：综合运用性质和。 三、学习过程 （一）复习回顾： （1）已知，那么是的______;是的________, 记为______,一定是_______数。 （2）4的算术平方根为2，用式子表示为 __________；正数的算术平方根为_______，0的算术平方根为_______；式子的意义是 。 （二）自主学习 1 的平方根是 ； 2 一个物体从高处自由落下，落到地面的时间是t 单位：秒 与开始下落时的高度h 单位：米 满足关系式。如果用含h的式子表示t，则t ； 3 圆的面积为S，则圆的半径是 ； 4 正方形的面积为，则边长为 。 思考：， ，,等式子的实际意义.说一说他们的共同特征. 定义: 一般地我们把形如（）叫做二次根式，叫做_____________。 。 1、试一试：判断下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？ ，，，，， 2、当为正数时指的 ，而0的算术平方根是 ，负数 ，只有非负数才有算术平方根。所以，在二次根式中，字母必须满足 , 才有意义。 3、根据算术平方根意义计算 ： 1 2