自己的花是让别看的4.docVIP

自己的花是让别人看的 教学目标： 1．正确认读及理解“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。 2．抓住主要内容，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点；品评重点词句，感悟“人人为我 我为人人”的境界。 3．有感情地朗读课文，积累优美语言，并从中体会蕴涵的情感。 教学重点： 朗读与推敲中读懂含义深刻的词句，积累优美语言。 教学难点： 1.体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 教学过程： 谈话导入 师：同学们，看老师在黑板上写一个字。（板书：花）看到这个字，你会想起哪些带“花”的成语或四字词语？（预设：百花争艳、花红柳绿、春暖花开、花好月圆、繁花似锦……） 师：花，美的象征，爱花的人也很多。同学们,你们养过花吗？(我们中国人)你养花的目的是什么? 生1：装饰自己的家。（用来保健、美容、美化环境、吸收电磁波辐射感受民族之“奇特”：感受景色之“奇丽”：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”意思是说在山阴上走，山水相映，美不胜收，让人有应接不暇的感觉。德国的街道上家家户户都种着花，美不胜收拿来活用 “这一种境界”在这里指（ ）。（板书） 师：谁能联系课文内容来说说，对“人人为我，我为人人。”这句话的理解吗？请用这样的句式回答。你说。 生：德国人养花是给别人看的，这就是“我为人人”，走到街上，德国人又都能看到别人种的花，这就是