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语文S版四年级下册百花园知识总结及练习 语文百花园一 一、词语真有趣 表示看的词语：看--瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望?看见 环视 环顾 俯视 鸟瞰 远望 远眺 瞻仰 端详 浏览窥视 瞪 探望 视察 观察 表示说的意思 说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝告??喊 叫 呼 吟??骂 吼 劝 告 评议??述 夸 辩 叙??谈话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明??谈论 辩论 议论 讨论 商谈??商量 畅谈 商讨??驳斥 批驳 辱骂 二、读一读再说几个的词语 AABC----落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞??闪闪发光、津津乐道、欣欣向荣、彬彬有礼 津津有味 三、读一读说说体会到了什么。 去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程 去湖滨公园的路很近，大约需要走十分钟。 去湖滨公园的路很近，前面路口向左一拐就到了。 （一个意思有多种不同的说明方法。去湖滨公园路很近列举了三种表述方式加以具体说明：“只有五百米左右的路程。”、“大约需要走十分钟。”、“前面路口向左一拐就到了。”） 风真厉害，水面上涌起了波浪。 风真厉害，碗口粗的大叔被它连根拔起。 风真厉害，逆风行走很费劲。 （一个意思有多种不同的说明方法。风真厉害列举了三种表述方式加以具体说明：“水面上涌起了波浪。”、“碗口粗的大叔被它连根拔起。”、“逆风行走很费劲。”） 四、读读背背 四时田园杂兴（宋.范成大???） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意：农民早晨到田里去锄草，夜晚还要搓麻绳，乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。儿童们还不知道怎样耕田和织布，他们靠近桑树下的阴凉出学着大人种瓜。 主要内容：这首诗是南宋诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首。以朴实的语言赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。表现了对劳动人民的同情和钦佩。也流露出作者对乡村儿童的喜爱之情。 语文百花园二 一照样写词语：千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、?千奇百怪 千辛万苦、千军万马??千秋万代、千方百计、千锤百炼、千疮百孔、 二说说哪句写得好,为什么? 大海波浪翻滚。?????大海狂怒起来。 第二句写得好。这句用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出海浪的汹涌。 小河哗哗地向前流去。???小河唱着歌向前奔去。 第二句写得好。用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了小河流水的声音和水流得快的样子. 夜深了,欢乐的山村又安静下来了。夜深了,欢乐的山村又沉沉地入睡了。 第二句写得好。用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了夜晚山村的安静.)三渔歌子 （唐代张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 词意:远山青翠,白鹭高飞,桃花红似火,波光粼粼,鳜鱼喜人.一位渔夫头戴斗笠,身披蓑衣,在春天的斜风细雨中,十分悠然自得. 主要内容:”渔歌子”,词牌名.又叫”渔父”.这首词描绘了秀丽的水乡风光,表现了渔家诗情画意般的生活. 语文百花园三 一、读对联,辨字音 ?(hǎo)??????(hào) 好读书，???不好读书????有条件读书的时候,却不喜欢读书; (hào)????????(hǎo) 好读书，???不好读书??当喜欢读书的时候,又没条件好好读书. 二、造句 既……又……（并列关系） 小华既爱学习，又爱劳动。 小红既是一位班长，又是一位少先队大队长。 不是…..也不是…..更不是…..而是…… 这朵花不是红色的，也不是紫色的，更不是白色的，而是黄色的。 这支笔不是小华的，也不是小红的，更不是小强的，而是小明的。 三、科学名言 问号是开启任何一门科学的钥匙.????------[苏联]巴甫洛夫（生理学家） 这句话强调了在科学领域中发现问题、提出问题的重要性。 没有大胆的猜测就没有伟大的发现。------- 【英国】牛顿（物理学家、数学家、天文学家） 这句话是说大胆的想象往往是重大发现的前提，鼓励人们大胆地想象。 一切推理都必须从观察与实验得来。-------??【意大利】伽利略（物理学家、天文学家） 这句话是说科学的结论必须来自于观察与实验，强调了在科学研究中观察与实验的重要。 在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。------ 【法国】法布尔（昆虫学家） 这句告诉人们科学研究要多动脑筋思考。 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。------??【中国】茅以升（桥梁学家、教育家） 这句告诉人们搞科学研究，只有勤奋才能获得成功。 扩展：1.小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。-----爱因斯坦（美国） 2.是将领，实践是士兵。-------达·芬奇 3.学是珍宝，而实践才是获取她的钥匙。--------托.富勒