陈武杰2014导学案.docVIP

2014---2015学年纸房镇中教师集体备课导学案 教师集体备课形成性导学案 科任教师个性备注 第22章 二次根式导学案 22.1 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质：和 学习重点、难点 重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质． 难点：综合运用性质和。 二、自主学习 自学课本第2页例前的内容，完成下面的问题 1、试一试：判断下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？ ，，，，， 2、计算 ： (1) 　　　　　　　　　　 (2) 　（3） 　　　　　　　　　（4） 根据计算结果，你能得出结论： ，其中, 的意义是 。 3、当a为正数时指a的 ，而0的算术平方根是 ，负数 ，只有非负数a才有算术平方根。所以，在二次根式中，字母a必须满足 , 才有意义。 （三）合作探究 1、学生自学课本第2页例题后，模仿例题的解答过程合作完成练习 ： x取何值时，下列各二次根式有意义？ ①　　　　　②　　 ③