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- 2016-10-19 发布于贵州
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高三历史能力训专题之原因、影响
高三历史能力训练专题之分析原因、影响类
方法指导:
原因、影响分析与评价(一)原因分析方法指导一、命题用语解释:1、背景要素:原因类1)根本原因:指在导致历史事件发生的各种原因中,起决定作用,影响全局并处于支配地位的必然性的原因。一般从历史事件的本质的深层次的因素去分析,如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级本性、内因等方面。2)直接原因:又称近因。3)主要原因:在各种原因中最重要的、起主导作用的因素。针对次要原因而言。4)主观原因:属于自我意识方面的原因,即人为的因素5)客观原因:不以人的意志为转移的外在因素2、背景要素:目的和条件类1)、目的、根本目的、直接目的、主要目的:实质上也是原因,只是在语气上表现得较为直接、较为主观些,也是主观条件。可参照原因来分析。2)、条件:也可分为根本条件、主要条件、次要条件、内部条件、外部条件。二、几种常见的历史原因分析方法1、根本原因1)、政治层面的根本原因从经济层面入手2)、生产关系层面的从生产力入手3)、上层建筑层面的从经济基础入手4)、社会意识层面的从社会存在入手5)、一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手2、具体原因例:1、分析中国古代社会经济发展的原因1) 生产力因素2)生产关系因素3)上层建筑因素4)对外关系和民族关系(交流)5)社会环境因素6)地理条件因素例:2、分
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