汉语言专业本科（留学生）教学方案.doc-文学院.docVIP

文 学 院 School of Liberal Arts 汉语言专业留学生培养方案 一、培养目标 本专业培养实用型高级国际汉语人才：能正确、流利、得体地运用汉语进行交际，具备较高的汉语听、说、读、写、译能力；熟悉中国国情，对中国政治制度、价值观念、历史文化、社会习俗、文学艺术等诸多方面有较全面的了解，能够进行基本的中文信息处理和文献检索，具备一定的研究能力；能够胜任中文教学、翻译、中外文化交流以及外交贸易等方面的工作。 二、培养要求 一、二年级为第一阶段，课程以学科基础课为主，突出语言技能训练。三、四年级为第二阶段，课程内容以专业必修课为主，在继续提高语言水平的基础上突出专业知识学习。该阶段将充分利用中国人民大学的多学科优势，鼓励学生根据自己的兴趣和发展方向，选修本学院或全校其他院系的课程，成绩合格可计入选修课学分。 三、总学分138 学分，学制四年，授予文学学士学位 四、课程设置与培养环节 （一）基础技能 18学分，全校共同课，必修 1．中国概况 2 学分 2．计算机教学 2学分 3．汉语类课程群14学分 （二）专业教育 104 学分 1．学科基础课：共5门，必修48学分 2．专业必修课：共6门，必修 26 学分 3．专业选修课：30学分，其中专业方向选修课程20学分，跨学科专业选修课程10学分 （三）实践教育 10 学分 1．原典读书报告2 学分 第一学年撰写一篇读书报告（2万字以上），计2学分。通过对原典的阅读理解，培养学生对本学科的研究兴趣。 2．专业实习 4 学分 第三学年进行专业实习，并完成一篇实习报告（1万字以上），计3学分。通过实习，使学生了解中国社会和文化，实习周数4周。 3．毕业论文/设计 4 学分 第四学年撰写一篇毕业论文（8000字以上），计4学分，通过论文写作，培养学生发现问题、解决问题的能力。 （四）发展指导 6 学分 发展指导培养环节既有课程学习也有课程外学习，学生根据个人需要选修。课程学习包括基础技能强化、专业技能强化、就业创业指导、研究生预修课程、心理健康教育、其他兴趣课程等类别，具体课程可参见《课程资源总汇》及每学期教务处公布的网上课程选修表。学生必选课程6学分，多选课程计入学习记录。课程外学习包括各类讲座、助教实践、就业实习、创业训练、国际交流等，不计学分。 五、学期安排及学程规划 学期安排方面，每学年分为秋季、春季、国际小学期三个学期。秋季学期和春季学期分别为19周，包括课堂教学17周，考试2周。国际小学期4周。 学程规划方面，本专业必修102 学分，选修36学分。其中，第一学年秋季学期必修20 学分，春季学期必修24 学分；第二学年秋季学期必修23学分，春季学期必修16 学分；第三学年秋季学期必修6 学分，春季学期必修7学分；第四学年秋季学期必修2 学分，春季学期必修4 学分。实践教育方面，学生可根据指导教师建议在第三学年春季学期至第四学年春季学期完成学习内容。 此外，我校国际小学期每年7月，招收国际学生与我校学生同堂上课，其课程对我校学生免费开放，学生于每年6月上旬在数字人大系统选课。暑期学校网站课程信息。 汉语言专业留学生培养计划表（1） 课程设置 与 培养环节 学习内容［课程编码］ 学分 各学期学分配置 学习 要求 学分设置 一 二 三 四 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 全 校 共 同 课 中国概况［LA103628］ 2 2 必修 18 计算机基础［IF111198］ 2 2 汉语类课程群 14 2 2 4 4 2 学 科 基 础 课 汉语精读［LA103501］ 16 4 4 4 4 必修 48 口语知识与技能［LA103502］ 12 4 4 4 汉语听力［LA103503］ 12 4 4 4 中文写作知识与实践［LA103504］ 4 2 2 汉语多文体阅读［LA103505］ 4 2 2 专 业 必 修 课 汉语视听说［LA103625］ 4 4 必修 26 现代汉语［LA103603］ 5 2 3 古代汉语基础［LA103604］ 5 2 3 文献阅读与写作［LA103606］ 6 2 2 2 语言学概论［LA103611］ 2 2 中国经典小说研读［LA103615］ 4 2 2 专 业 选修 课 专 业 方 向 选 修 课 程 群 翻译［LA103715］ 经贸汉语会话 汉语广播听力 汉语语法偏误分析 汉语虚词专题 当代中国话题研讨 汉语文化双向 2 2 选 修 20 经贸汉语会话［LA103717］ 4 4 汉语广播听力Ⅰ［LA103725］ 2 2 汉语广播听力Ⅱ［LA103726］ 2 2 汉语语法偏误分析［LA103720］ 2 2 汉语虚词专题［LA103722］ 2 2 当