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鸟的天堂课堂实录 (共3篇) 鸟的天堂课堂实录《鸟的天堂》课堂教学实录 潼川二小 赖海燕教学目标：1、学习课文描写静态和动态景物的写法。2、理解课文中重点句子的意思，逐步体会鸟的天堂的壮美。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。教学重难点：1、了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。2、学习描写事物静态和动态瓣方法。教具准备课件师：同学门，在73年前的一个傍晚，夕阳西下，炊烟袅袅时，巴金先生和他的朋友们乘着一条船，迎着一段灿烂的红霞，在平静的天马河上悠然地向传说中的鸟的天堂划去。今天，我们就来学习他游览后写的一篇文章（板书：鸟的天堂）齐读课题。生；齐读。师：在你的心目中，天堂是什么意思?生1：天堂指美好的生活乐园。生2：天堂指幸福美好的生活环境。……师：鸟的天堂呢？生：师：理解了题目，我们再来读一遍课题生：师：课前我们都读了课文，可能也查了资料，谁来说一下，你都有哪些收获?生：巴金到鸟的天堂去了两次，第一次看到榕树非常大，非常美，第二次看到了众鸟纷飞的景象。师：你了解了课文内容，收获真不小，老师把你说的记下来(板书)。生2：生3：师：既然他两次去鸟的天堂看到的景象不一样，那他的感觉肯定也不一样，他有两次到鸟的天堂的过程中，都