蘇科版数学九年级下册三角函数正切教案.doc

蘇科版数学九年级下册三角函数正切教案.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
蘇科版数学九年级下册三角函数正切教案

课 题 正切 (九下P38-P40) 学情分析知识回顾 1(2013河北省,14,3分)如图,AB是O的直径,弦CDAB,C 30°, CD 2.则S阴影 2正六边形ABCDEF的面积是6cm2,M,N,P分别是所在边的中点(如下图)。 问:三角形MNP的面积是多少平方厘米? 新课讲授 一)、情境创设 下列图中的两个台阶哪个更陡?你是怎么判断的? 思考与探索除了用∠A的大小来描述倾斜程度,(1)可通过测量BC与AC的长度,再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度. (2)可通过测量B1C1与A1C1的长度,再算出它们的比来说明台阶的倾斜程度. 总结:一般地,如果锐角A的大小确定,我们可以作出无数个以A为一个顶点的直角三形(如图),那么图中: 成立吗?为什么? 结论:. 2、 正切的定义: . 3、一个锐角的正切值 练一练:根据下列图中所给条件求出下列图中∠A的正切值. 通过上述计算,你有什么发现? 10° 20° 30° 45° 55° 65° 2.14 想一想:锐角的正切值是如何随着的变化而变化的? 课内练习与训练 例题解析 例:如图,在Rt△ABC中,∠ACB 90°,CD是AB边上的高,AC 3AB 5,求∠ACD 、∠∠BCD 、∠A的正切值. 勇者闯关 A级 如图,根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值。 B级 如图,已知一商场自动扶梯的长为10米,该自动扶梯到达的高度h为6米,自动扶梯与地面所成的角为θ,则tanθ的值等于___. C级 如图,ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则tanA _______ 如果方程x2-4x+3=0的两个根分别是Rt△ABC的两条边,△ABC最小的角为A,tanA的值. A B C 450 1 1 300 A C B 1 A B C 600 1 如图,我们可以这样来确定tan65°的近似值:当一个点从O出发沿着65°线移动到点P时,这个点沿水平方向前进了一个单位长度,沿竖直方向上升了约2.14个单位。于是可知tan65°≈ 2.14 。 用同样的方法,写出下表中各角正切的近似值 B A C 5 13 A 2 C 1 B C A B A B C

文档评论(0)

yxnz + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档