清华大学工业40与智能制造2025高级人才培养研修班.doc

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清华大学工业40与智能制造2025高级人才培养研修班

工业4.0人才培养高级培训班 【课程背景】 2015年3月25日李克强总理主持召开国务院常务会议,会议强调加快推进实施“中国制造2025”顺应互联网+的发展趋势。还明确重点发展新一代信息技术等十大领域,强化工业基础能力,推进智能与绿色制造。 工信部制订了“中国制造2025规划纲要”,除了推动我国急需的技术和领域发展外,还会继续促进目前我国具有一定优势的产业发展,以此确保中国制造的全面升级和未来竞争力 “工业4.0”,是以智能制造为主导的第四次工业革命。工业4.0的终极目的是使制造业脱离劳动力禀赋的桎梏,将全流程成本降到较低,从而实现制造业竞争力的较大化。在200年的全球工业化进程中,中国与历次工业革命都失之交臂。这一次,我们绝不能放弃。德国人已率先启动第四次工业革命,提出了工业4.0战略。中国称为“中国制造2025”,美国称为“工业互联网” 当前,作为“世界工厂”的中国,正受到双重的挑战:发达国家正在进行“再工业化”运动,东盟国家、印度和拉美国家则拥有更低的劳动力和资源成本。在这样的形势之下,如何在保持增长的同时,促进产业升级,是中国制造业不得不思考的问题。 因此,在互联网遇到工业4.0的新时期,我们本着为中国制造2025奋斗的决心,依托清华大学机械工程学院的专家资源、科研、技术成果,特举办工业4.0人才培养高级培训班。 【主办单位】 清华大学机械工程学院秉承“战略引导、统筹发展、完善机制、激励创新”的办学思路,面向国家战略需求与学科发展前沿,结合产业发展与结构调整,坚持自由探索与创新发展,在机械学科人才培养、学科队伍建设、科技攻关、国内外交流与合作等方面均取得了显著的成绩,现已形成多学科交叉融合、相互渗透,融工程和管理于一体的大机械学科平台体系。清华大学机械工程学院渊源于1932年成立的清华大学工学院“机械工程学系”。目前包含“机械工程系”、“精密仪器系”、“热能工程系”、“汽车工程系”、“工业工程系”以及“基础工业训练中心”6个部门。 面对新的历史机遇,清华大学机械工程学院还将继续秉承“解决现代科学技术问题,机械工业和制造业中的基础科学技术问题以及培养造就国家需要的高素质学术和技术人才”这一光荣任务和崇高使命,高扬务实进取精神,面向我国高端装备制造业的发展需求和领域国际科技前沿,进一步推进创新人才培养,提高自主科技创新能力,加快学科建设步伐,将清华大学机械类专业建设成为特色鲜明、育人效果卓著、示范作用突出的国家级特色专业,努力铸就机械工程学院新的辉煌。 现阶段,我国国民经济正处在结构调整和产业升级转型的关键时期,高端装备制造、节能环保、新能源等战略性新兴产业蓬勃发展,建设创新型国家任重而道远。 【师资配置】 工信部专家,清华教授,工业4.0实践者 【授课方式】 主题培训+前沿分析+中西对比+案例分析+参观交流+提问讨论 【课程安排】 第一模块:工业4.0状况——学习(技术方面) 中国制造2025政策分析与制造业企业的机遇 2.CPS、工业互联网、物联网的交融 3.技术创新思维与TRIZ价值应用 4.以技术创新导向的商业经营模式 5.智能C2M商业生态 6.信息安全与风险管理 第二模块:工业4.0政策——解析 (政策层面) 1.德国工业4.0与中国制造2025分析 2.“两化融合”与工业4.0的互通性 3.国家给予制造业的发展的政策解析 第三模块:国内外工业4.0案例分析——(实践经验) 1.德国4.0的实践与启示 2.美国工业4.0的践行与启示 3.中国企业工业4.0路上的教训与经验总结 第四模块:工业4.0实操——开展(实际操作) 工业4.0下的智能工厂与智能制造 工业4.0下的变革企业管理模式与文化再造 3.工业4.0中领先的供应链管理战略 4.自动化智能管理模式和流程 第五模块:圆桌讨论(解决问题) 1.提问题 2.现场解答 3.给方法 第六模块:调研体验 红领集团-全球首家互联网工业模式(IIM),中国版本工业4.0的先行者。 海尔工业园-体验无人车间、流水线车间、OEC管理、6S管理 徐工集团智能自动化 清华重点实验室参观:(选修内容) 1.清华大学超精密制造装备与控制重点实验室 2.清华大学摩擦学国家重点实验室 3.清华大学精密测试技术及仪器国家重点实验室 4.电力系统及发电设备控制与防伪国家重点实验室 5.水沙科学及水利水电工程国家重点实验室 6.汽车安全与节能国家重点实验室 7.清华大学物流体系重点实验室 8.清华大学生产工程与系统重点实验室 9.清华大学智能技术与系统国家重点实验室 10.清华大学清华大学过程控制实验室 11.清华大学电力电子与运动重点实验室 12.清华大学工厂自动化与网络化控制重点实验室 13.清华大学嵌入式系统实验室 14.清华大学机器人实验室 15.清华大学系

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