清华大学新版六年级上信息技术教案.doc

学期教学工作计划 本学期我负责承担六年级五个班的教学工作，共有290名学生。通过的学习，绝大多数学生对学习有浓厚的兴趣，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。，内容的和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。5、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培本册教学重点是的基本操作和常用技巧，。教学难点是让学生形成良好的，。 启思策略：教学内容直观呈现，化繁为简 小学生的思维活动水平基本处于具体形象思维阶段，因此，小学生是通过对物、模型及形象性言语的直观感知、对学习材料的直接操作来获取知识和技能的。在教学中尤其要注意充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆。 激趣策略：教学手段要寓教于乐，化雅为俗 爱玩是孩子的天性，是小学生最大的特点。他们对信息技术课的兴趣在某种程度上也是因为他们认为信息技术课提供了玩电脑的机会，因此可以充分利用小学生爱玩这一特点，将玩的教育与信息技术教育适当结合，把课本中抽象的知识融入通俗的游戏中，让学生体验在玩中学习的快乐。 设境策略：教学组织要灵活多样，化虚为实 由于学生注意力集中的时间短，所以在课堂教学中，课堂组织一定要尽量灵活多样化，设置实实在在的教学情境，不时地给以新鲜感，以此来吸引学生的注意力。 导学策略：教学目标要善于激励，化堵为疏 兴趣是成功的开始，成功能带来更浓的兴趣。教师给学生以积极的期望，学生和教师相处的心理气氛就会比较融洽，学生的心理就会健康发展，产生良好的教育教学效果。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 备注 第一周 9.1-9.2、9.6 德育教育 安全教育 2课时 第二周 9.8-9.11 第1课 花朵之美——制作桌面壁纸 2课时 第三周 9.14-9.18 第2课 丛林之美——电子相册制作 2课时 第四周 9.21-9.25 第3课 动物之美——图像分类管理 2课时 第五周 9.28-9.30 第4课 人物之美——处理图片 2课时 第六周 10.8-10.10 第5课 录制之法——录制朗诵的声音 2课时 第七周 10.12-10.16 第6课 拼接之法——对录音进行剪辑和加工 2课时 第九周 10.19-10.23 第7课 合成之法——为录音添加背景音乐 2课时 第十周 10.26-10.30 第8课 特效之法——为录音添加转场效果 2课时 第十一周 11.2-11.6 第9课 濒危动物——初识会声会影制作电子相册 2课时 第十二周 11.9-11.13 第10课 声文并茂——添加文字信息和背景音乐 2课时 第十三周 11.16-11.20 第11课 国之魁宝——影片剪辑和添加转场效果 2课时 第十四周 11.23-11.27 第12课 画外之音——添加画外音和字幕 2课时 第十五周 11.30-12.4 第13课 春色满园——制作配乐朗诵短片 2课时 第十六周 12.7-12.11 第14课 数字故事——素材准备及故事合成 2课时 第十七周 12.14-12.18 综合练习 2课时 第十八周 12.21-12.25 综合复习 2课时 第十九周 12.28-1.1 综合复习 2课时 第二十周 1.4-1.8 考试 2课时 第二十一周 1.11-1.15 考试 2课时 第一周 安全教育 教学目标： 了解校园安全隐患。 了解在机房上机应该注意哪些安全。 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 进行预防灾害，预防突发事件的教育。 重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 课堂常规 上课、下课铃响后，班长喊起立，问好，教师回应方可坐下。下课时，班长喊起立，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。 上课预备铃响前，学生准备好当节课的学习用品。 上机课，遵守排队秩序，行走保持安静。 迟到的学生向老师报告，经同意后方可进入教室。 进老师办公室向老师报告后方可进入，进入办公室后保持安静，不得喧哗，出老师办公室时关好门。 上课坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，发言声音洪亮有礼，听着认真专心。 校园中存在哪些隐患？（请学生自己列举一些现