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教学内容：数学第十册 P110~112 例1、例2及练习1—3题 教学目标：1、知识教学点：理解和掌握约分的意义和方法,掌握最简分数的概念 2、能力训练点：熟练进行约分 培养灵活运用所学知识解决实际问题能力 3、德育渗透点：引导探索知识间的内在联系培养良好的学习习惯 教学重点：掌握约分的方法 教学难点：很快看出分子、分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数 教学具准备： 小黑板 投影仪 投影片 教学步骤： 一、 铺垫孕伏 投影出示，思考30秒，能说的就站起来说 1、 数能被2整除， 能被5整除， 能被3整除。 2、指出哪两个数是互质数 3和8 12和18 5和12 3、说出28和42的公约数 4、填空 ? 根据 性质 （复习能被2、5、3整除可以能很快看出分数的分子分母是否含有公约数2、5、3， 复习公约数，为约分时除以公约数做必要辅垫。 填空是分数基本性质学习后的直接应用，也就是约分的变形形成。既说明分数基本性 质，又引出下例。） 二、? 探究新知 1、1 （1）、出示例1：把 化简 提问：看到例1这个题目，你想做些什么