思想品德、历史试说明.docVIP

思想品德、历史考试说明 思想品德部分 根据教育部《全日制义务教育思想品德课课程标准（实验稿）》以及人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册和《辽宁省教育厅关于全面开展学校民族团结教育工作的通知》的要求，结合初中思想品德学科的教学实际，制定本考试说明。 一、命题原则 1．以《全日制义务教育思想品德课课程标准（实验稿）》以及人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册（2008年3月第3版，2012年6月第8次印刷）为命题的主要依据。 2．坚持以学生为本，强调能力立意，注重生活化、体现探究性、综合性、教育性和时代性。试题要正确发挥考试的导向功能，要对今后《思想品德》学科的教学具有指导作用。 3．试题要在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视考查学生的知识迁移能力，考查对知识的综合分析和运用能力，考查学生运用所学知识分析和解决社会生活中实际问题的能力。 4．避免出偏题、怪题，应设计适量的开放性试题，培养学生的创新意识和探究精神，尊重和促进学生的个性发展。试题的难度比例适当，题目设置要有梯度，起点适当，坡度适宜。 二、考试范围 1．《全日制义务教育思想品德课课程标准（实验稿）》以及人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册（2008年3月第3版，2012年6月第8次印刷）的部分内容。 2. 民族团结教育