教育叙事《书信近了我们的距离》.docVIP

教育叙事 ——书信拉近了我们的距离 丰台实验学校：韩立颖 2008、9 期中考试后的一天中午，我吃完饭回到办公室，突然发现办公桌上端端正正的放了一个牛皮纸信封，封面上那清晰熟悉的“韩老师收”四个字，顿时引起了我的注意。——没错，肯定是她！ 她，来自于远郊区县的平谷，一个孤僻、冷傲，近乎于让人很难接近的怪异女生。 拿着信封，我端详了片刻，立刻回忆便将我拉回了几天前的那个晚上：那是期中考试成绩公布后的第二个晚上，面对着她节节败退，直至跌入低谷——年级第69名的惨状，我主动找到她，打算给她一同分析成绩滑落如此严重的原因。原本平和、严肃的交流气氛，被她的那副“不以为然，我自独赏”的神情，以及那句 “我知道该怎麽做！”的冷漠话语打断了。听到这话，我先是一愣，随后的谈话便带上了一些“辛辣的味道”……一直自以为是的她，面对着我对她“自私、冷漠、顽固、懒惰”等一系列尖刻评价，再也没有了最初的不屑和嚣张。 “难道真的是她良心发现？还是另有其因？”带着疑问，我小心翼翼的打开了信封，还好，被我言中了，信中不仅表达了对我彻底将其“骂”醒的感激，同时也袒露了些许对我的不满。落款署名：和您一样固执的“智障人”。 怎麽办？趁热打铁！于是书信往来的交流方式便成了我们之间沟通和