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(人教新课标)二级语文教案 三个儿子 张丽
《 三 个 儿 子 》
教
学
设
计
学校： 驰 宏 小 学
年级： 二 年 级
科目： 语 文
教师： 张 丽
《三个儿子》教学设计
会泽县驰宏小学 张 丽
教学内容
人教版小学语文第四册第23课《三个儿子》第二课时
教学目标
能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 一，导入课文里讲了什么？小结：中的多！今天我们的课堂上来了三位小朋友，他们又是怎样做的？揭题：三个儿子 三学习课文26自然段完后用自己的话来说说。一个一个另一个。四学习第八自然段，说说从那些可以看出一桶水很重？朗读表现出水很重。质疑：三位妈妈的三个孩子是怎样做的呢？（由学生得出9、10、11自然段）五学习第9、10、11自然段质疑：小朋友，你们看到了几个孩子？可老爷爷说他只看见了一个儿子，那你认为他看见的应该是哪个儿子呢？为什么？六总结课文，情感升华学到这儿，老师突然想起《三字经》里的一句话，送给大家，出示： 为人子，方少时，孝与亲，所当执七拓展内容，课外延伸
一个 唱歌好听父
另一个 没什么特别
孝敬父母
2
三 个 儿 子
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