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- 2016-10-20 发布于重庆
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高一学生对学习的方法调查
南宁市第四中学高一学生对学习的方法调查
学院:物理与电子工程学院 年级:2010级 专业:物理学姓名:刘聪 学号:1012010104
前言
良好的学习方法是学生掌握知识和发展能力的重要条件。教师不仅要研究教材教法,更重要的是研究学习活动的主体——学生,要根据他们的年龄特征和心理特点来因材施教,积极引导学生掌握正确的学习方法。为此,笔者对中学生的预习、听课、作业和复习等环节的学习现状作了抽样调查。
一 .调查目的
(1)了解中学生学习的现状;
(2)分析学生学习效果产生差异的原因;
(3)寻求改善中学生学习方法的有效途径。
二 .调查对象
南宁市第四中学高一学生(2)、(3)进行问卷调查研究。
三调查方式
发放调查问卷的形式进行调查,问卷内容见附表1.
四.调查情况
发放调查问卷95,回收94份,有效答卷93份,无效答卷1份。
五 .调查结果
本卷的填写方式是在每道选择题中,必须选择一个选项,请不要漏选( )A不预习B、很少预习 C、老师布置预习才预习D、经常预习课堂上,你最喜欢(? )A、答问B、自由阅读C、老师讲解D、讨论有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神,你呢?(??? )
A对感兴趣的内容很认真,不感兴趣的就干别的事情B上课内容听不懂时会走神C、认为上课内容已经很懂了,不用听D、基本不会走神不同的同学都有自己的听课方式,你是怎样的呢?(??? )
A
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