(声母gkhjx个性化教案).docVIP

远景教育教师1对1个性化教案 学生姓名 教师 姓名 授课 日期 1.9 授课 时段 14：00-16:00 课题 声母g k h j q x的认读写及拼音的组合 教学目标 1、正确认读写声母gkhjqx 2、掌握这些声母和其他韵母组成的拼音 3、掌握相应生字，口头组词 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 教学过程： 一、教学衔接 1、回收上次课的教案，检查作业 2、复习巩固上节课知识点 3、捕捉学生的思想动态，课前调节学习氛围 二、教学内容 知识点1、声母gkhjqx的认读写 知识点2、拼音的组合 知识点3、生字学习 三、教学辅助练习（或探究训练） 练习1、 练习2、 练习3、 四、知识总结 1、知识、方法·技能 2、目标完成 3、学生掌握 五、布置作业 教导处签字： 日期： 年 月 日 教学过程中学生易错点归类 作业布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长 意见