2011年3月我收到了教育部基础教育课程教材发展中心快递 ….docVIP

十年磨炼成青霜 有感于体育与健康课程标准（修订稿）的出台 胡增荦 2011年3月，我收到了教育部基础教育课程教材发展中心快递来的《体育与健康课程标准》（修订稿），邀我来京参加课程标准修订稿的审议会议，使我不禁心潮澎湃，思绪万千，感慨不已。往事如烟，十年一瞬间从脑海中闪过，手捧这本迟来的修订稿，更加感觉到它的弥足珍贵，是多少专家用了近七年的时间磨合而成的啊。 我从2000年起参与了从课标的竞标、研制、培训资料的光盘录制、第一批和第二批实验区的培训工作、教材的初期编写工作，到后来因工作需要转至参与课程教材发展中心组织的课标教材评审工作，几乎参加了所有课程标准有关的一切工作，真正了解这本课标修订稿的来之不易。 一、一石激起千层浪 2000年冬，当第一本《体育与健康课程标准》（初稿）打印出来时，在一个大雪纷飞的日子里，课标研制组的所有成员认真地聆听了我们体育教育专家王占春老先生的近三个小时的激情发言，对课标提出了他老人家自己的看法及修改意见，至今让我印象深刻。经过了多次的修改，这本《体育与健康课程标准》（实验稿）终于在2001年与大家见面了。 课程标准的出台，立即引起了广大体育教师的注意。课程标准与教学大纲究竟是否一回事？怎么课程标准让我们体育教师看不懂啊？“没有内容”、“没有考核标准”，用它怎么上课啊？但也有许多老师对这真正的新生事物表现出积极的反映，不仅从口头上支持了课程标准，