2015年中央党校研究生西方管理学归纳串讲复习2015.7资料.docVIP

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2015年中央党校研究生西方管理学归纳串讲复习2015.7资料.doc

2015年中央党校研究生西方管理学归纳串讲复习2015.7资料

西方管理学串讲归纳复习 2015.7 西方管理学的“五代理论”归纳 一、第一代,古典管理理论(把管理建立在科学管理的基础上) 1、时间:19世纪末20世纪初; 2、标志:科学管理代替经验管理;(经济人的假设,“胡萝卜加大棒”管理) 3、管理侧重点:任务指派+制度管理; 4、主要代表人物:美国的泰罗科学管理理论(被称为科学管理之父,其写成并出版的《科学管理原理》是资本主义管理理论或管理科学正式产生的标志,其侧重于个人效率)、法国法约尔的一般管理理论(侧重于组织效率,其有管理的五个著名职能,即计划、组织、指挥、协调和控制) 5.重要实验:泰罗-搬运生铁实验、铲具实验、金属切削试验 二、第二代,行为科学理论(把管理建立在对人的科学认识的基础上,) 1、时间:上世纪20年代至40年代; 2、标志:对人的认识,上“经济人”到“社会人”的飞跃; 3、管理侧重点:人本至上(背景是阶级矛盾深化) 4、主要理论:行为科学理论包括人际关系理论(美国梅奥)、个体行为理论(美国马斯洛)、团体行为理论(美国卢因)、组织行为理论(美国布莱克、穆顿)、保健因素理论(美国赫茨伯格) 5、重要实验:霍桑实验:(主要有照明实验、访谈实验、福利实验、电话装配实验),实验结论:人是社会人;企业中不但存在正式组织也存在非正式组织;生产效率的提高,关键在于满足职工的社会欲望,提高职工的士气。 三、第三代,现代管理理论(把管理

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