2013宁夏大科研基金.docVIP

申报学科 二级学科 统一编号 宁夏大学科学研究基金项目 申 请 书 项目类别：一般项目 项目类型：社会科学 项目名称：“花儿音乐”在高师器乐基础课教学中的应用研究 申 请 者：赵文硕 所在单位：宁夏大学音乐学院 手机号码 E-mail: 495902054@ 填表日期：2013年11月5日 宁夏大学科技处制 2013年10月 填 写 说 明 一、填写申请书前，请先查阅《宁夏大学科学研究基金管理暂行办法》。申请书一式三份，于左侧装订，由各单位统一报送科技处。 二、申报学科指二级学科名称。 三、项目类别分为重点项目、一般项目。 四、项目类型分为自然科学、社会科学、科技开发与应用研究。 五、预期最终研究成果分为著作、论文、研究报告、新技术、计算机软件、新产品、新材料、其它 。 六、项目组主要成员为实际参加本项目主要研究工作的人员（不含申请者）。 七、主题词不超过三个，主题词之间空一格。 基 本 情 况 项目名称 “花儿音乐”在高师器乐基础课教学中的应用研究 申请经费 1.0万元 起止年月 2014、01—2015、12 申 请 者 姓 名 赵文硕 性 别 男 出生年月 1968、09、22 民 族 回 学 历 本科 学 位 硕士 职 称 副教授 所 在 单 位 宁大音乐学院 联 系 电 话预期最终 研究成果 论文或音乐会 项 目 组 主 要 成 员 姓 名 性 别 出生 年月 职 称 学 历 单 位 项目中的分工 签 字 付晓东 男 1956、05 副教授 本科 宁大音乐学院 排练录音 牛力 男 1964、02 教授 硕士 宁大音乐学院 编曲、改编 马静风 女 1963、01 教授 硕士 宁大音乐学院 收集资料、碟片 陈宏 女 1972、06 副教授 硕士 宁大音乐学院 收集资料、碟片 高重阳 女 1970、09 副教授 硕士 宁大音乐学院 收集资料、碟片 摘 要 在宁夏高校进行花儿音乐保护与传承课程研究及教学实践是宁夏音乐类非物质文化遗产保护与传承工作的重要内容。高校花儿课程开发研究是当代花儿艺术传承保护、发展、研究的重要载体。花儿课程开发研究是高校深化教育教学改革的创新之路。在高校小提琴教学中，把花儿音乐引入教学机制，实行洋为中用、中洋并举的教学改革、教学实践应用研究，践行多元化的教育教学思想，掀起花儿进课堂的新热潮，培养德、智、体、美全面发展的高素质艺术人才。 主 题 词 花儿音乐传承 器乐课程开发研究 教学实践应用研究 一、简表二、立项依据 包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处。 1、国内外研究现状：“花儿”是广泛流传在我国西北地区的一种民歌，它真实地记录着西北各族人民的生活命运，演唱着来自辽阔土地各民族的喜怒哀乐。“花儿”是一种特殊的文化媒体，是增强民族团结的粘合剂。如今花儿已走出国门，在神圣的艺术殿堂里展示自己特殊的风采。2006年宁夏回族“山花儿”被列为我国首批非物质文化遗产。我院在非物质文化遗产保护工程全面启动的大好形势下，在“文化上坚持发展为主导，进一步促进经济上持续发展”的总体社会指导下，掀起了“花儿进课堂”的新热潮，受到了学术界的广泛关注。本课题的选题意义在于：有利于丰富高校课程理论体系，对高校地方特色音乐课程建设具有借鉴意义；对地方高校音乐课程建设规律的探索，能够为优化地方教育行政部门的特色课程建设政策提供现实依据；对“花儿”艺术的理论挖掘和实践推广，有利于西北“花儿”艺术的传承和保护。”的东风，我在小提琴演奏教学中，把花儿音乐引入教学机制，实行中西并举，洋为中用的教学改革，培养德、智、体、美全面发展的既有较高文化素养，又有专业技能的艺术人才，从而达到传承发展民族特色文化的目的。根据本课题的主题，就已有研究而言，集中于西北“花儿”研究和地方高校地方性音乐课程两个层面。从地方高校地方性音乐课程研究看，已有研究主要围绕音乐课程的地方特色文化取向、特色课程的建设途径展开。就文化取向而言，根据不同地区的社