GH2007年紫幼园务计划.docVIP

2007年度紫幼园务计划 情况分析： 04~06年的三年规划，在全体教职工的齐心努力下已基本完成，且三年规划在目标、内容和效度等，无论是深度亦或宽度上都有所超越和突破。特别是近年来，围绕课程改革的理论与实践，不同程度促进了办园水平和教育质量的提高。 其优势在于： 1．本园有了园本化的课程方案及与之相匹配的一系列文本内容，为园内教师提供了可参照的基本教学大纲。 2．合作共进的园本研训模式，使每个教师真正成为了课改的主人，在互助合作中发现问题、解决问题，增强了参与意识，提高了课程开发与教学活动设计的能力，通过同伴互助，缩短了理论与实践的 距离。 3．整合教育的理念，凝聚了紫幼的教职员工，保教协力为幼儿创设了良好的教育环境。 4．教育资源的回归，为紫幼师生创设了更为良好的学习与工作环境。 问题存在于： 1．骨干教师的缺失给本园再上一个台阶带来了困难与挑战。 2．课改实践中主题目标的把握、以及目标、过程、结果的一致性、实效性是一个需要化大力气长期研究的问题。 3．如何帮助家长树立正确的教育理念，了解幼儿身心发展规律、确立相应的育儿要求，也是我们需要通过专业引领化力气去探索的问题。 4．年龄段的结构游戏特色活动尚处在同一层次的重复，还需进一步实践研究、有序推进、有效呈现，使特色活动真正成为紫幼的名牌产品，幼儿潜能真正开发，家长为其刻骨铭心，教师智慧充分绽放。 重点任务： 根据以上情况分析，结