TNYZ高二上生物强化训练4.docVIP

TNYZ高二上生物强化训练4 杂交育种与诱变育种 PartI 判断正误： 1 选择育种出现的新性状的种类较少周期很长不能满足现代生产的需要。 2 杂交育种不会产生新品种因为此过程中没有新基因产生。 3 杂交育种的方法只适用于植物不适用于动物。 4 诱变育种的原理是基因突变不适用于细菌等原核生物。 PartII 问题： 1 培育 2 从基因突变的特点出发诱变育种有哪些缺点？ III 强化训练 1．下图是高产糖化酶菌株的育种过程有关叙述错误的是 菌株挑取200个单细胞菌株选出50株选出5株多轮重复筛选 通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 长期接触X射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高主要原因是该人群的生殖细胞在形成过程中发生了 基因重组 B．基因突变基因互换 D．基因分离 诱变育种可以改良某种性状这是因为 ①后代性状较快稳定　②提高突变率增加变异类型　③控制某些性状的基因突变成其等位基因　④有利突变体数目多 4．春节联欢晚会上航天英雄们手捧经过太空育 C A．培育太空花依据的基本原理是基因重组太空育种一定会出现人类需要的新品种 太空花的性状是可以遗传的可以从太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料 不同的育种方式具有各自