一年级上册语文学总结.docVIP

2014—2015学年度上学期一年级语文学科教学总结 时间过得真快，转眼之间，本学期的语文教学工作快结束了，这一个学期的工作给了我很多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下： 　　一、自身素质的提高 　　1.积极学习教育教学理论。 　　参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 　　2.虚心请教 　　利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，认真参加学校组织听课活动，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。听课、轮流课、平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。 　　3.充分利用各种资源，上好每一节课 　　充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。 　　二、备好课，上好课 一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声