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关爱学生心灵成长的几点友情提示
各班老师要密切关注本班学生的心理动向和情绪变化:
1、语言上之征兆:话语里有意或无意地透露出想死的念头。如我希望我死了没有人关心 在乎 我的生死如果我不存在的话事情也许会好些等等负面消极的语句。2、行为上之线索: 突然的、明显的行为改变,如:积极活泼的学生变为退缩不想说话,原来安静的学生变成很多话,谨慎的人变成喜爱冒险。2) 教室里的表现,如:成绩大幅滑落,上课打瞌睡,原本按时缴交却不再按时缴交作业,突然发脾气,上突然常出错,引发较多的人际冲突。3) 放弃物质且安排事情,如:将自己心爱的东西送给别人,或丢弃、处理掉。3、环境上的线索:个人的环境发生极大的变动使得他穷于应付,如
(1) 一个重要人际关系的冲突或结束
(2.)家庭发生财务或安全上的危机
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