最好的学校是网络.docVIP

最好的学校是网络 　　马克?吐温曾经说过，“大学是这样的一个地方：老师的笔记直接变成了学生的笔记，并且都没有经过两者的大脑。”他可能从未想到过，在他逝世100多年后的2012年，被称为“MOOC（大规模开放网络课程）之年”，虚拟的互联网给教育领域带来了一场革命风暴，传统的学习方式正在受到前所未有的冲击。 　　通过MOOC进行学习的旋风，已经刮到了中国的大、中学生当中。通过网络，免费学习来自全球知名大学的课程成为一种新型的学习模式，高等教育的门槛不再有。大学生可以在课余进行“补课”，中学生则可以提前进入学术的天地，“预习”自己感兴趣的内容。 　　“大学已死，大学永存。”这是2012年10月20日，《时代周刊》记者阿曼达?里普利写下的标题。在亲身体验传统教育与在线教育后，他写道，“MOOC提供者将褪去高等教育的所有浮华外衣――品牌、价格还有设施――让我们所有人记起教育的本质是学习。” 　　你知道2012年哈佛大学最受欢迎的讲师是谁，最火爆的新生公共课是哪门吗？你知道耶鲁大学那个半仙一样盘腿坐在讲台上大谈死亡哲学的大胡子老头吗？你知道即便不能坐在鼎鼎大名的常青藤院校课堂里，在家照样能够免费聆听大师的授课，理化工商文哲医史任君选择吗？ 　　早在2001年，美国麻省理工学院就率先拉开了网络公开课程的序幕，计划将该学院的全部课程资料都在网上公布，让全世界任何一个角落里的任一网络使用者都可以免费取用。人们惊呼：高高在上的象牙塔正在卸下门锁、拆掉围墙，这是教学史上继远程函授之后又一令人激动的创举！ 　　麻省理工并不是一个人在战斗。耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等世界名校以及财力丰厚的基金会的陆续加入，犹如水滴汇成浪花，将“公开教育资源”（Open Educational Resources，O.E.R）运动推向了正轨，并且一发不可收拾。 　　于是，这些不用点名，不用占座，没有考试，没有学分，想上就上的国外名校课程让中国的高校学生趋之若鹜，大声宣称――以前爱逃课，现在爱“淘”课！ 　　让中学生预习： “亲身”体会美国名校课堂 　　事实上，的确有越来越多的中学生，正在有意识地“预习”这些网络公开课。根据果壳网近期对线上用户的一则调查，利用国外一流网络公开课进行学习的，有20%是中学生。 　　孙尤杨就是从初中三年级开始接触网络公开课的。在耶鲁大学的《基础物理》课上，讲台上走来走去的桑卡教授用印度味的英语讲着物理学“冷笑话”，他突然觉得，“原来可以这么轻松地理解物理学的本质！” 　　从此，他好像从自己读书的三线城市高中“跳”了出来。“同学还在对着人教版的教材背公式，我却已经完成了最初的学术启蒙。” 　　读高一时，他又接触到了新的学习平台――Coursera。这个平台上有斯坦福大学等十几所名校的在线课程，与简单的视频提供不同的是，注册ID后，每周要按时上课，并要在截止日期内完成家庭作业和考试并取得成绩，俨然是一所虚拟大学。在网络上，他还和其他通过Coursera学习的“同学”一起进行讨论，互相批改作业，即使是凌晨3点在论坛上提问，也会有人在世界的另一个角落及时作出解答。 　　在其他同学全力以赴地准备高考，对未来的专业选择还毫无想法的时候，他已经对计算机编程产生了浓厚的兴趣，并拥有了一定的编程基础，决定报考计算机专业。 　　“与在真正的大学里拼学分和绩点相比，我在Coursera学习的动机更明确：不是为了考试或者毕业证书，而是完完全全地，从纯粹的对学习的兴趣出发。”孙尤杨说。在虚拟的大学中，他可以自由地选择自己感兴趣的话题、授课内容和顺序，不用担心老师讲得太快跟不上，或者讲得太慢会打瞌睡，因为在可能会打瞌睡的时间点，视频课中的老师还会跳出来提问，要求作出正确的回答才能进入课堂的下一部分。 　　给大学生补课：再也不是“一考定终身”了 　　“如果没有网络公开课，我的大学生活可能就毁了。”高考失利后进入一所二本高校就读的林宇谦还记得第一次看到麻省理工学院微积分课视频的感受：“一下子就从封闭的空间里，走到了一个崭新的世界。” 　　他开始像追美剧一样，追美国顶尖大学的公开课视频。刚刚上大学时，无论是高等数学课还是大学物理课的教学质量都让他非常失望，老师经常对着PPT照本宣科，教案十几年不变，上课气氛沉闷，几乎都是老师在上面喋喋不休地讲，学生参与的程度极低。 　　“有了网络公开课后，再也不是‘一考定终身’了。不是只有最顶尖的人才，才能进入最好的大学，才能拥有更有优势的学习资源。网络公开课使得更多不那么聪明，或者运气不够好的人，同样能变成顶尖的人才。我虽然高考没考好，仍然可以在斯坦福学习傅里叶变换，在麻省理工学习微积分方程和线性代数。”林宇谦渐渐对学术重燃信心，并开始系统学习国外的教材，准备考研究生。 　　而在一所著名大学自然科学