《环境好,我快》教学设计.docVIP

3、环境好 我快乐 ——山东人民出版社《品德与社会》三年级 下册 诸城文化路小学 钟春梅 教案背景： 面向学生：小学三年级 学科：品德与社会 课时：第一课时 学生课前准备 1、调查学校及社区周围的其他环境问题，并填写好自己的调查记录。 2、百度搜索有关环保的资料和图片 教学目标 1、情感目标： （1）、珍爱生命，热爱生活。 （2）、热爱大自然，初步形成保护生态环境的意识 2、知识目标： （1）、了解家乡生态环境的有关问题，理解人与自然、环境的互相依存关系。 （2）、知道解决生活中环境问题有不同的方法。 3、能力目标： （1）、养成良好的生活和行为习惯。 （2）、学习从不同角度观察、认识社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决生活中的环境问题。 （3）、培养学生收集、分析资料的能力，并尝试运用一定的方法解决问题。 三、教材分析 本课是第三单元最后一个活动主题。第一个主题是垃圾污染，第二个主 题是水污染。本主题着重讲垃圾污染和水污染之外的环境问题，如噪音、河水污染、空气污染 等，从而使学生全面了解家乡的生态环境问题，使学生真正树立起环保意识，和社会责任感， 体验到保护环境的快乐。讨论、交流、调查等活动形式进行探究体验学习 /i?ct=201326592cl=2lm=-1nc=1tn=baiduimagefr=ala1pv=word=%B5%D8%C7%F2%C