导学案气体摩尔体积阿伏伽德罗常数.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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导学案气体摩尔体积阿伏伽德罗常数

高二化学 HX—14—01—008 《气体摩尔体积 阿伏伽德罗定律》导学案 编写: 李富 审核:宋可忠 编写时间: 【学习目标】 1.知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏伽德罗定律的具体内容 2.知道气体摩尔体积的定义、表达式、符号、单位、标准状况下气体摩尔体积以及适用范围 3.能够进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的计算。 【学法指导】 1.通过自学阅读课本,准确知道决定气体体积的主要因素。 2.通过阅读课本知道气体摩尔体积的定义、表达式、符号、单位、标准状况下气体摩尔体积。 3.通过对“科学探究”模块的探究学习和计算对比,进一步加深决定物质体积大小的因素和阿伏伽德罗定律的本质及简单推论。 【学习过程】 一、 课堂导入 二、自主学习 (一)自学阅读课本P13--14,完成下列问题 1. 学习“科学探究”填写课本中相应的问题,完成思考问题。 2.决定物质体积的因素: 3.决定气体体积的主要因素: 4.气体摩尔体积是: 符号: 单位: 表达式: 标准状况下气体摩尔体积为: 5.同温同压下,相同体积的任何气体含有 ,即阿伏伽德罗定律。 (二)小组讨论(议一议) 1.气体摩尔体积的适用范围 2.在标准状况时气体的摩尔体积为22.4L/mol,那么气体的摩尔体积为22.4L/mol时,一定为标准状况吗? 3.气体分子间距离的大小取决于那些因素? (三)自主展示:(同学们将以上讨论

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