尊重学生是爱学生的重要表现.docVIP

尊重学生是教育学生的前提 ——读《班主任之歌》有感 教师是人类灵魂的工程师，这是人们送给教师的美称和赞誉，也是社会对教师的一种职业期待。而在教师工作中，班主任工作又是极不容易的。《班主任之歌》这本书就是分五个章节记录了班主任应如何开展工作。此书是东城区史家胡同小学已退休的孙蒲远老师写的，他回顾了自己从事30多年的班主任工作编写了这本书。书中孙老师既摆事实又讲道理，用了很多生动的事例向我们讲明班主任在工作中应注意什么、应怎么做，看后使我受益匪浅。特别是使我感到平时我们经常说的“要尊重学”应如何去尊重，不是只停留在口头，要真正做到就要所有的教师高度重视。 尊重学生是热爱学生的高层次水准。如果我们做到了尊重学生，就满足了学生的高层次的心理需要。对学生的尊重，可以帮助学生学会维护自己做人的尊严，培养他们健全的人格。被人尊重的孩子也会去尊重别人，在互相尊重的环境中成长起来的孩子必然有比较强的自尊心和自信心。你要把学生当作一个独立的人，你就会尊重学生。可我们往往只重视学生的学习成绩，常常忽视学生的需要。一旦学生的行为出乎我们的意料，或者没有按我们的要求去做，我们就可能对学生不满意，批评甚至采用其他方式来惩罚。 我曾在一片教育杂志上看到这样一个事例：一位老师布置了作业，一个三年级的孩子得了2分，老师“啪”的一声，将作业本扔在地上说：“捡起来，撕了，给我重写！”学生眼里噙满了泪水捡起本子。而老师全