中方县铜鼎学校理改进方案.docVIP

中方县铜鼎学校管理改进方案 ——杨文德 一、现状分析 中方县铜鼎学校是中方县铜鼎镇唯一一所公办的九年一贯制学校，学校分三个校区：本部（原铜鼎中学）、中心幼儿园（原铜鼎中心小学）与青坪联校，学校现有15个教学班,499名学生，教职工59人。近几年来，一方面政府对学校投资力度的缺失，导致学校硬件设施的落后；另一方面学校管理的长期松懈，造成学校整体的涣散。 从2013年下学期以来，经过强化管理，教育教学质量有了较大的进步，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有了很大进步，也得到上级领导一致好评，可取之处有：1、校务成员凝聚力已初步形成；2、教学常规管理与教研工作有可圈可点的经验；3、充分调动起学校外围力量：全镇重学助学氛围已初步形成；4、食堂与营养餐管理有成功的经验；通过本次学习，我们对学校管理的认识有了新的提升，觉得我校与县级优秀学校还有很大的差距，管理还有很多需要要改进地方：? 1、办学无特色，缺乏内涵。 2、领导班子懒散偏安，办学态度消极，管理松散，教师队伍年龄偏老、整体素质偏低、缺乏上进心。 3、学校制度不够完善或有制度不实行。 4、管理模式粗放，不注重过程管理，忽视细微环节。 5、德育工作的重要性得不到真正落实，尤其是师德建设。 6、后勤财务工作欠规范，透明度不够。 7、课改工作进度缓慢，毫无起色。 8、学校布局不合理，