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专题学习网站使用流程说明书 东师理想专题性学习网站构建平台使用流程说明书 专题学习网站流程如下： 1、管理员在后台进行相关设置：包括系统维护（学校信息维护、年纪信息维护、班级信息维护、科目信息维护等）和网站管理（通知管理、专题动态、友情链接等） 2、教师在登录前台首页进行注册。 3、管理员在后台进行注册教师认证 4、通过认证的教师在主页中登录，登录后申请专题，进行专题管理，发布专题或导出专题 5、学生登录前台主页进行注册，注册成功后登录，登录后进行“专题申请” 6、教师对申请专题的学生进行认证。 7、学生开始专题学习 1、在“信息化教育实验区”页面中（图2），点击“专题学习网站”，进入专题学习网站平台首页，如图’（3-1）所示： 图（3-1）专题学习网站首页 温馨提示：首次使用前，请先进行客户端设置（平台首页右上角）：点击客设置→点击运行按钮→运行→确定（设置完成），如图（3-2） 图（3-2）运行客户端组件 教师注册 在专题学习网站中，点击“教师注册”，填写好基本信息（红色字体为必填项）后，点击“提交”按钮，等待管理员审核。如图（3-3）（3-4） 注：教师注册后，请及时通知管理员对您的申请进行认证，以便及时使用。 图（3-3） 图（3-4） 教师创建专题、进行专题管理 （1）、通过管理员认证的注册教师用自己的用户名和密码登录专题学习网站，进行专题创建。登录后，点击导航栏中的“我的专题”，然后点击“专题申请”，如图（3-5） 图（3-5） （2）、填写好专题名称和专题简介后，点击保存按钮，如图（3-6） 图（3-6） （3）、选择自己创建的专题，点击“专题管理”，如图（3-7）： 图（3-7）进入专题管理页面 （4）进入教师专题管理主页面，如图（3-8） 图（3-8）专题管理主页面 Ⅰ、专题信息管理 在专题管理主页面中，点击“专题信息管理”，可以更改专题名称和专题简介； Ⅱ、专题构件设置 在专题管理主页面中，点击“专题构建设置”，显示专题对应构件列表页面。点击可以向上或者向下移动构件，（该顺序决定构件在专题主页的横向和纵向导航栏中的显示顺序）。点击“修改”可以更改构件的名称（教师可以根据自己的实际情况决定），同时我们还可以选择在专题页面中都显示那些内容。如图（3-9） 图（3-9） 专题构件设置 Ⅲ、专题模板设置 （1）、点击“专题模板设置”，进入模板选择界面，将显示出系统所提供的所有的模板，模板按照科目分类，教师可根据自身情况进行选择。选择好一个模板（例如图3-10中的初中语文模板）后，点击下一步。如图（3-10）： 图（3-10） 温馨提示： 1、我们在图（3-10）中，“所有科目”的下拉框中，选择好某一科目的模板后，点击查询，则直接可以使用某一科目的模板。 2、点击模板的缩略图，则弹出放大的模板样式图，可以直接进行模板预览。 ⑵、在图（3-10）中，点击“下一步”后，进入纵向导航栏的设置。设置需要在纵向导航栏需要显示的构件，然后点击完成按钮，设置完毕后返回到模板列表页面。如图（3-11） 图（3-11） 纵向导航栏的设置 Ⅳ、专题学生管理 点击“专题学生管理”，默认显示所有的已经申请加入该专题，需要等待教师认证的学生，（同时可以分别按照学校、年级和班级进行过滤）。选择好申请专题的学生后，点击“认证”。学生通过认证后，学生就可以进入该专题学习。如图（3-12）： 图（3-12）专题学生管理 同时教师还可以取消学生认证，点击“查看已经认证学生”的链接，会显示已经认证的学生，可以选择一个或者多个学生，取消学生认证，取消后学生不能够再学习该专题。如图（3-13） 图（3-13）取消学生认证 Ⅴ、学习内容编辑 点击“学习内容编辑”，显示设置学习内容的相关信息，包括编辑知识结构、选择学习内容的模板，编辑学习内容和评论管理。如图（3-14） 图（3-14）学习内容编辑 （一）知识结构编辑 点击知识结构按钮，显示该专题学习内容的知识结构，如图（3-15） 图（3-15） 操作说明： ⑴、删除：选择左侧的知识结构树中的某个节点，节点名称中显示选择的节点，点击删除按钮，则删除该节点以及下面包括的子节点；